как открывать знания вместе с детьми

- от нем. Ritter, «всадник»; средневековый дворянский почётный титул в Европе. В центре одной из стен огромный камин. Короли и знатные люди жили в замках вместе с семьями , слугами и воинами. Презентация по окружающему миру на тему: Постоянно горят смоляные факелы. Большую часть жизни рыцари проводили на войне. Обязательно рыцарь имел щит, на котором изображался родовой герб. Как жили рыцари. Посвящение в рыцари ЂЂЂ символическая церемония вступления в рыцарство. Рыцарь.

- Не каких чипсов и газировок. Чтоб здоровье сохранить. Можно бегать вокруг дома хотя бы два раза. Нужно заниматься спортом ЂЂЂ кататься на велосипедах, на коньках или на сноуборде. Чтобы держать себя форме нужно соблюдать определенные правила! Правила здоровья. Следует, ребята, знать Нужно всем подольше спать. Ангелина Марных 4 «П» класс Школа ЂЂЂ33. «Мой выбор - моё здоровье!».

- Мы должны ответить на вопрос: «Что такое Солнечная система?». Строение Солнечной системы. Большие планеты. Кометы. Мы предполагаем, что в солнечную систему входят Солнце, Земля, Луна и звёзды. Малые планеты. Такие светила называют кометами (от греч. «кометес» - «длинноволосый»). А Луна является спутником Земли. Метеориты. Авторы: Дорошенко Максим 4 класс Сидоров Максим,8Б класс.

- Физкультминутка. Ход урока. Пруд. Море. Водохранилище. Открытый урок окружающего мира в 4 классе. Естественный водоём. Канал. Водоёмы. Тест. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к водоёмам. Река. Тема урока: «Водоёмы». Ручей. Днём ЂЂЂ одето в голубое, с белой ленточкой прибоя. Какие формы земной поверхности вы знаете? А сиреневое платье надевает на закате. Цели: Познакомить обучающихся с видами водоёмов.

- XIIвек. Франция. Бухара. Мечеть Халифа Омара. XIV век. План исследования цивилизации: Географическое положение Достижения Религия Понятия о добре и зле (мораль). Собор Парижской богоматери. Эпоха Средних веков ЂЂЂ между Древностью и Новым временем. Храм воинов в городе Чечен-Ице. Храм Ангор-Ват. Мексика. Средневековые цивилизации: Минарет Калян. МОУ лицей ЂЂЂ135 Учитель Шестакова Н.К. Православные монастыри на горе Афон. Пагода Шведагон. Храм Святой Софии в Великом Новгороде. XV век.

- Составить план посильного воплощения в жизнь результатов исследования. Выяснить какую роль хвойные деревья выполняют в жизни людей. Если необходимость увеличения в нашем городе количества хвойных деревьев? Исследовательская работа «Хвойные деревья нашего города». Какие хвойные деревья растут в нашем городе? Основная часть. Задачи: Выявить представителей хвойных деревьев, растущих в нашем городе. План исследования.

краткое содержание других презентаций

Литература. 1. Мельникова Е.Л. Проблемный урок, или Как открывать знания вместе с детьми. М., 2001 2. Компьютер и проблемно-диалогическое обучение на уроках окружающего мира. Л.А.Боровская, Н.В.Аксенова 3. УМК А.А.Вахрушева «Мир и человек». Слайд 15 из презентации «Горные породы 4 класс».